domingo, 16 de noviembre de 2014

ANÁLISIS DEL PORTAFOLIO EUROPEO PEL

Análisis del PEL

 El PEL nos permite apoyar el desarrollo de la autonomía del alumno, el plurilingüismo y la interculturalidad y la competencia y permite a los usuarios grabar sus logros de aprendizaje de idiomas y la experiencia de aprendizaje y uso de las lenguas.


Sin embargo este portafolio es más bien personal trata de manifestar las capacidades y conocimientos lingüisticos de cada uno.No hay interacción profesor -alumno.

Podría adoptar a mis clases el pasaporte de lenguas y el dossier. También los objetivos:


  • La profundización en el entendimiento y la tolerancia 
  • La protección y promoción de la diversidad 

El PEL es más adecuado para niveles de segundo ciclo de secundaria , Bachillerato y universitario

Al PEL se le podría añadir una difusión a través de las redes. Utilizar las nuevas tecnologías en su construcción y en su expansión

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